果林國小國際交流社團-勇闖日本APCC

2014福岡亞太兒童會議(APCC)臺灣區代表遴選計畫

一、依據

依教育部國民及學前教育署102年9月26日臺教國署國字第1020093685號函辦理。

二、目的

1. 開啟本國小學生參與國際會議的機會，務實推動國際教育。
2. 藉由參與國際會議，進行國民外交，提升國家的形象，以立足於國際舞臺上。
3. 以本土文化為基礎，拓展學生之國際視野，培養世界公民。
4. 與會學生透過國際交流活動，使之成為連結本土與國際世界的橋樑。

三、亞太兒童會議(APCC)介紹

    亞太兒童會議APCC的全名是The Asian-Pacific Children’ Convention。APCC由日本福岡地區工商協會團體贊助，於每年七月在日本福岡市舉辦，至今已辦理了二十五屆活動；2014年將會是APCC大會的第二十六屆的活動。
APCC以「慈善」為主要宗旨，期許透過亞太兒童會議的交流與互動，讓世界未來的主人可以學習：
(1) 接受、包容並欣賞多元文化。
(2) 加深對亞太地區的認知。
(3) 培養更寬廣的國際觀。
    每一個與會的兒童都是文化的種子，將對多元文化的認知與感動有義務傳遞予生活周遭的人。APCC的會議精神定為「We connect dreams around the world.(我們連結世界的夢想)」，便是希望孩子透過自我的努力與行動，實現夢想，同時也擁有更國際觀的視野與作為。

 

四、 臺灣區「甄選辦法」

(一) 參與甄選團隊：
1.採區域輪流參與方式規劃；依教育部指示每年度由兩個縣市參與甄選，以符公平正義精神，2014年擬由澎湖縣與桃園縣作為臺灣區參與甄選的縣市。
2.由澎湖縣與桃園縣之公立小學自組團隊，成員包括校長、主任一名、老師一名(其中一人必須擔任本次出國之帶隊老師，至少須具英語溝通能力，能兼通日語者尤佳)及參與學生男女生各3名。

(二)甄選評審方式：
1.初審：本甄選活動包括初審與複審兩階段之評審作業，由澎湖縣與桃園縣政府各甄選出3所具國際視野，有心推動國際教育，且合乎APCC大會精神與活動規範之學校，並能明確訂定學校校內交流學生甄選與培訓之詳細辦法與期程規劃，具體說明甄選與培訓之理念與具體做法，且能配合複審及後續培訓規範與相關活動作業之學校，參加複審甄試活動。

2.複審辦法說明：
(1)複審辦理單位：教育部指導，國立新竹教育大學附設實驗國民小學主辦籌組遴選小組辦理複審。
(2)複審辦理說明：
    通過縣市初審之學校，須由校長、主任或老師組隊老師，每校二～三人參與複審，其中一人須為APCC帶隊者(校長及帶隊老師務必參加)。複審流程分兩階段進行：
第一階段：參與APCC複試甄選講習；請攜帶初試時學校所準備之相關資料，並請說明帶隊交流老師或學校可提供之協助與資源。(未參加講習者視同放棄，不得參與第二階段甄選活動)
第二階段：參與個別學校面試甄選活動；期能甄選出真正合乎APCC大會精神與活動規範之學校，並能明確訂定學校校內交流學生甄選與培訓之詳細辦法與期程規劃，具體說明甄選與培訓之理念與具體做法，且能配合APCC大會培訓規範，填報相關表件與進行相關活動作業。
(3)秉持公開、公平、公正原則，進行複審；遴聘評審委員進行審評，公告複審結果，並進行後續與會作業。
(4)複審結果，錄取正選學校一所、備取學校一所。
(5)複審通過的學校未來要承辦日方來臺交流之任務。

相關評審指標及規範，請參閱「亞太兒童會議(APCC)台灣區代表學生暨學校甄選辦法」。

 

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